Funzioni Strumentali

23 Feb 19 admin-zbps 252

AREA DIDATTICA

 

FUNZIONI STRUMENTALI
AREA 1 – INCLUSIONE (scuole infanzia, primaria, secondaria)	Progettazione, coordinamento e monitoraggio delle attività in favore degli alunni disabili della scuola dell’Infanzia, Primaria e Secondaria 1°. Coordinamento e monitoraggio del protocollo d’accoglienza degli alunni stranieri della scuola dell’Infanzia, Primaria e Secondaria 1°, formulato dal CdD e attuato dal referente BES/NAI. Supporto ai consigli di classe per la redazione di PEI e – in collaborazione con il referente bes-DSA – del PDP. Coordinamento PAI. Azioni relative al GLI di Istituto. Diffondere le iniziative presenti sul territorio. Raccogliere la documentazione prodotta. Partecipazione ad incontri provinciali e di staff dell’Istituto. È membro dello staff di dirigenza.
Rachele Paola Busciè + referenti area: Maria Giovanna Oldini
AREA 2 – PTOF/ VALUTAZIONE DI ISTITUTO / INVALSI	Coordinamento e stesura del PTOF, curandone la coerenza con i riferimenti normativi e l’Atto di indirizzo del Dirigente Scolastico. Referente Invalsi Monitoraggio della coerenza tra progettazione annuale, attuazione della stessa e PTOF. Coordinamento commissione PTOF (coordinatori di ordine per la definizione del curricolo, gruppo NIV-RAV-PdM) per le finalità dei punti 1 e 2, oltre che per la revisione dei documenti fondamentali dell’Istituto (PTOF, RAV, PdM) Coordinamento gruppo NIV (gruppo interno di valutazione) Partecipazione ai lavori per la compilazione del Bilancio sociale. Partecipazione agli incontri provinciali e di staff dell’istituto
S. Rossi + referente Invalsi docenti primaria: E. Devecchi
AREA 3 – ICT E SITO	Coordinamento dell’utilizzo delle nuove tecnologie e delle attività informatica nella didattica. Aggiornamento/gestione sito web. Consulenza obblighi di pubblicità (dlgs 33/2013 e CAD) Coadiuva il DS per la diffusione delle comunicazioni all’interno e all’esterno dell’Istituto Consulenza acquisti. Collaborazione con il referente Cyberbullismo/bullismo e l’animatore digitale per organizzare le attività del team dell’innovazione (formazione docenti, sviluppo competenze digitali, diffusione e scambio esperienze metodologiche tra docenti) Collaborazione con il referente Invalsi per l’espletamento delle prove, il collaudo e il monitoraggio Partecipazione agli incontri provinciali e di staff dell’istituto.
Valeria De Santis (comunicazione e aggiornamento), Maria Rosaria Lombardi
AREA 4 – CONTINUITÀ	Progettazione, coordinamento e monitoraggio delle azioni di continuità tra la scuola primaria e le scuole dell’infanzia e secondaria. Redazione e monitoraggio della compilazione griglie di osservazione per il passaggio di informazioni tra gli ordini di scuola e dagli istituti di provenienza al nostro. Coordinamento e partecipazione ai lavori della Commissione formazione classi.
Eleonora Manueddu
AREA 5 –  ORIENTAMENTO	Progettazione, coordinamento e monitoraggio delle azioni di valutazione e di orientamento tra i vari gradi di scuole. Partecipazione agli incontri provinciali e di staff dell’istituto.
prof.ssa  Enrica Sala